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一堂课作文

时间:2024-04-17 19:53:51
一堂课作文通用15篇

一堂课作文通用15篇

在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的一堂课作文,欢迎阅读与收藏。

一堂课作文1

科学奥秘就像一片汪洋大海,等待着我们去探索,去发现。

今天,上课时,老师宣布:“今天我们要做一个小实验。”看着老师那神秘兮兮的表情,同学们议论纷纷,七嘴八舌地讨论起来:“到底是什么实验啊!老师那么神秘,一定有内情。”等老师进来后,我看到老师手中拿了盘子、杯子、打火机、蜡烛,难道老师要烧饭吃?

老师先将蜡烛点燃,放在盘子里,再用水倒满杯子,老师为了让水更清淅,往盘子里滴了几滴墨水,只见墨水像跳水运动员一样,跃入水中,过了一会儿,清水就变身成了蓝水,像一片海洋。这就像在夜晚的海上,一个孤零零的小岛上屹立着一座灯塔,不分昼夜的帮忙给船指路。你瞧!他还在活泼的跳舞呢!他那燃烧的火,好像就是希望。老师在用杯子罩住蜡烛,好像妈妈抱住自己的孩子一样,蜡烛不像以前那么活泼了,不一会儿就化作一缕青烟飘走了。突然水面涨到了杯里面,同学们都很好奇,我也奇怪的挠了挠头。原来蜡烛熄灭后,杯子里的氧气被消耗完了,里面的压强因为氧气消耗而减小,最终小于外面的压强,所以,就把杯子外面的水吸进去了。

通过这个实验,我知道了,我们要探索科学奥秘,做一个善于观察、勤于思考的好孩子。

……此处隐藏5812个字……时间过的飞快,想停也停不住。下课铃响了,老师整理好了教材,向我们告别,走出了教室。

我们像尾巴一样一直跟着老师来到校门口,老师赶了我们几次回教室,并叮嘱我们好好学习,我们全班一起喊道:“老师,这三年您辛苦了!还有三年的小学时光我们也会好好学习的!”我们齐刷刷的深深的向老师鞠了一躬。

我常常想起那个又苦又累的“受气包”,每天晚上备课到深夜,白天还被学生们刁难折磨的李老师。

太阳依旧散发着金光,叫做白云在天空中悠闲地飘着,风依旧吹着……

一堂课作文15

今天刘老师给我们出了一道脑筋急弯“一个金鱼缸里原来有10条金鱼,少了3条,还有几条?”

我想:这不是一道简单的应用题吗?刘老师还说是脑筋急弯,真是奇怪!这时刘老师说:“这道题答案是开放的,大家不要光往一个方向想啊!”这下可把我的思路打开了。刚开始我想:10条鱼少了3条不就是7条吗?可这是脑筋急弯呀!这个答案也未免太简单了吧,那主人懒得捞它们,所以鱼缸里还剩10条。我正要说出我的答案时,又想出一个更好的答案……

于是,我神气十足地说出了自己的第三种思路:那死了三条可能是其它鱼的朋友,剩下的鱼见自己最要好的朋友都死了,所以也不想活了,因此,鱼缸里就只剩0条鱼了。刘老师立刻把我的答案写在黑板上。

之后,罗玉康又说:“还有10条,因为上面只说少了3条,并没有说少了3条什么鱼。”张瑞夫也向大家公开了他的思路:“还有1条,少了的那3条是大鱼吃了的。然后大鱼又把剩下的鱼全吃了,所以只剩下那条大鱼了。”大家也纷纷说出了自己的答案,不过我还是认为我的答案是最好的。

这堂课真是有趣,我从中知道了:同一个问题从不同的角度去思考,得出的结论也不一样。

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